Partager mes idées sur d’autres plateformes, c’est un vrai plaisir.
J’adore échanger, croiser les regards, confronter les expériences. C’est ce qui me fait avancer. C’est ce qui m’aide à affiner ma vision, à sortir de ma bulle, à oser penser autrement.
Et c’est aussi ça, grandir aux côtés d’un enfant neuroatypique.

Quand on élève un enfant atypique, on n’a pas de notice.
On avance à tâtons, on cherche des repères, on questionne beaucoup.
Mais surtout… on invente. On invente un autre chemin.
Un chemin qui ne suit pas les règles classiques, mais qui mène quand même à l’épanouissement.

Dans les articles et interventions que tu vas découvrir ici, j’ai eu l’opportunité de partager ce parcours sous trois angles essentiels :
👉 Grandir autrement, à travers la parentalité positive, la gestion des émotions et le lien d’attachement.
👉 Apprendre autrement, avec des approches plus douces et réalistes pour accompagner les enfants DYS, TDAH ou en échec scolaire.
👉 Vivre autrement, en adoptant un mindset plus simple, plus aligné, plus léger, même quand tout semble lourd.

Bienvenue dans ces morceaux de vie que j’ai eu la joie de semer ailleurs… et que je rassemble ici pour toi.

Grandir autrement quand on est un enfant neuroatypique

Troubles DYS et parentalité positive

5 stratégies essentielles pour aider ton enfant

Si tu accompagnes un enfant dyslexique, dyspraxique ou tout simplement « hors cadre », tu sais que ce n’est pas toujours un long fleuve tranquille. Il y a les devoirs qui tournent à l’épreuve de force, les activités sportives qui virent au cauchemar, les rendez-vous médicaux à répétition, et ce sentiment constant de marcher à côté du monde.

Dans cet article invité publié sur le blog d’Amandine, je te partage un bout très personnel de notre vie avec Melyssa. Ce que ça veut dire, concrètement, de grandir avec des troubles dys… mais surtout comment on a réussi à transformer ce parcours du combattant en chemin d’apprentissage et de résilience.

Je t’y dévoile les 5 leviers essentiels qui nous ont permis de retrouver du souffle : s’informer, collaborer, valoriser, soutenir émotionnellement… et lâcher un peu prise.

C’est un article plein de vécu, de vraies galères, mais aussi d’espoir et de solutions accessibles.

Portrait d’experte : qui est Amandine, de Une Maman Deux Maisons ?

Amandine, c’est une coach parentale passionnée et ultra engagée. Formée en éducation relationnelle, en communication non violente et en gestion des conflits, elle accompagne les familles avec cœur et pragmatisme.

Maman et belle-maman, elle connaît les réalités du terrain : famille recomposée, garde alternée, moments de chaos comme de magie. Ses piliers ? L’amour inconditionnel, le respect mutuel et une responsabilité partagée, posés dans un cadre clair et sécurisant. À ses côtés, tu avances sans culpabiliser, en construisant une parentalité alignée avec tes valeurs. Une vraie boussole pour les parents en quête d’équilibre et de lien.

Enfant hypersensible

Hypersensibilité chez l’enfant : 7 conseils pour l’apaiser et le sécuriser au quotidien

Élever un enfant hypersensible, ce n’est pas juste « faire preuve de patience ». C’est comprendre un monde intérieur intense, imprévisible, et souvent incompris. Dans cet article que j’ai eu le plaisir d’écrire pour le blog Les Apprentis Parents, je partage 7 clés qui ont changé notre quotidien avec Melyssa.

Tu y découvriras comment anticiper les tempêtes émotionnelles, préserver les temps calmes, créer des rituels sécurisants, et surtout, respecter le rythme unique de ton enfant. On parle aussi de sommeil, d’écrans, de gestion des émotions, de limites personnelles… mais toujours avec des exemples concrets et des astuces simples à mettre en place.

Tu ne trouveras pas de solution magique (ça n’existe pas), mais un vrai soutien, des pistes éclairantes, et surtout une lecture qui fait du bien. Parce que oui, nos enfants « trop tout » ont des besoins spécifiques, mais ils ont aussi un potentiel immense… à condition qu’on sache comment les accompagner.

Portrait de blogueuse : qui est Sanya, de Les Apprentis Parents ?

Sanya Pelini est maman de trois enfants, chercheuse en sciences de l’éducation et grande amatrice de chocolat… à savourer en douce ! Avec plusieurs diplômes, dont un doctorat, elle met la rigueur scientifique au service des parents du quotidien. À travers son blog Les Apprentis Parents, elle traduit les dernières recherches en éducation et psychologie de l’enfant en conseils simples, concrets et respectueux des réalités familiales.

Sa philosophie ? Pas de dogme, pas de méthode universelle. Juste des pistes éclairées pour aider chaque parent à construire une éducation consciente, sur-mesure, et alignée avec ses valeurs profondes.

Enfant neuroatypique

TDAH, hypersensibilité : 3 phrases à éviter pour préserver le lien avec ton enfant atypique

Quand ton enfant est TDAH ou hypersensible, certaines phrases sortent toutes seules… et pourtant, elles font mal. Sans qu’on le veuille, sans qu’on s’en rende compte.

Dans cet article publié sur le blog Les 6 doigts de la main, je partage trois phrases que j’ai longtemps dites à ma fille – « Tu exagères », « Calme-toi », « Arrête ta comédie » – et surtout pourquoi je les ai remplacées. Parce qu’un jour, j’ai vu dans ses yeux que mes mots faisaient plus de dégâts que je ne le pensais.

Je t’explique comment certains mots coupent le lien, renforcent la détresse, et laissent croire à l’enfant qu’il n’est acceptable que quand il va bien. Et surtout, je te propose d’autres phrases, plus justes, plus soutenantes, pour accompagner ton enfant dans ses débordements émotionnels sans t’effacer ni t’épuiser.

Ce n’est pas un guide de la parentalité parfaite. C’est un retour d’expérience honnête, incarné, avec des mots simples et des gestes concrets pour renforcer le lien, même quand tout semble partir en vrille.

Portrait de Coralie, du blog Les 6 Doigts de la Main

Coralie est maman de 4 enfants, ingénieure de formation, passionnée par la parentalité positive qu’elle explore depuis plus de 20 ans.

À travers son blog Les 6 doigts de la main, elle partage ses apprentissages, ses lectures, ses expériences et ses outils concrets pour aider les parents à construire une relation de confiance avec leurs enfants. Formée à la discipline positive et à la communication non violente, Coralie est animatrice d’ateliers depuis 2016. Elle croit profondément qu’on peut changer le monde, un parent à la fois. Son approche est incarnée, réaliste, inspirante… et nourrie d’un vécu familial riche en voyages, en défis et en découvertes.

Apprendre autrement quand ton enfant a des difficultés d’apprentissage

Apprivoiser les maths autrement

Dyscalculie et blocage en maths : 3 approches sensorielles pour débloquer ton enfant

Tu galères avec les maths à la maison ? Ton enfant est en blocage total devant les chiffres ? Cet article est pour toi.

J’y partage notre vécu avec Melyssa pour qui les maths étaient un cauchemar. Mais au lieu d’insister sur les méthodes classiques, j’ai ouvert une autre voie : celle du corps et des sens.

Dans cet article, je t’explique pourquoi l’approche sensorielle est un levier puissant pour les enfants dyscalculiques. Et je te montre comment intégrer les maths dans la vie quotidienne – sans stress, sans feuille d’exercice, et surtout… avec plaisir.

✔️ Marcher pour compter, sauter pour réviser ses additions.
✔️ Manipuler des objets du quotidien pour rendre les quantités concrètes.
✔️ Cuisiner ensemble pour apprendre à diviser, mesurer, et poser des questions.

Ce ne sont pas des astuces magiques. Ce sont des expériences simples, vivantes, et accessibles. Des petites choses que tu peux mettre en place tout de suite, sans matériel compliqué.

Si tu veux voir les maths autrement, reconnecter ton enfant à sa curiosité, et retrouver de la sérénité à la maison… je t’invite à découvrir l’article complet ici.

Tu verras : quand le corps entre dans l’équation, tout peut changer.

Qui est Dorvale, fondatrice de La Baguette Math et Magique ?

Dorvale est la créatrice du blog La Baguette Math et Magique, une ressource unique pour réconcilier les enfants (et leurs parents) avec les mathématiques.

Passionnée depuis l’enfance par les sciences, l’apprentissage et la danse, elle a fait des maths une concrète et ludique. Ingénieure de formation, formée aux pédagogies alternatives (Montessori, Freinet, Pinel…), elle partage des outils accessibles, des approches respectueuses du rythme de chaque enfant, et des idées inspirées des neurosciences.

Son objectif ? Dédramatiser les maths, révéler le potentiel de chaque enfant… et prouver qu’on peut apprendre autrement, avec plaisir et curiosité.

Reprendre confiance à l’école

Accompagner son enfant à retrouver sa confiance après un échec scolaire

Et si on arrêtait de dire “ce n’est pas grave” à un enfant qui vient de vivre un échec ?
Quand un enfant neuroatypique chute scolairement, ce n’est pas “juste une mauvaise note” : c’est souvent un coup porté à son identité, à sa confiance, à son envie d’essayer.

Dans cet article, je te partage le chemin que j’ai parcouru avec Melyssa après plusieurs années d’échecs, de phobie scolaire et de découragement profond.
Tu découvriras comment accueillir sans minimiser, valoriser l’effort plutôt que le résultat, réécrire l’histoire intérieure de l’échec, et relancer la dynamique avec de petites victoires visibles.

Ce n’est pas un mode d’emploi. C’est une main tendue.
Un guide pour reconstruire la confiance pas à pas, avec des mots justes, des gestes concrets, et un regard qui dit à ton enfant : “Tu es capable, même si aujourd’hui tu en doutes.”

Si tu te sens démuni face à la détresse scolaire de ton enfant atypique, cet article te donnera de l’espoir, des outils et du réconfort.

Découvre Laetitia, du blog S’instruire Autrement

Laetitia Gauthier Plisson est maman de quatre enfants et passionnée par l’apprentissage libre, créatif et sur-mesure. À travers son blog S’instruire Autrement, elle accompagne les familles dans leur aventure en Instruction en Famille (IEF), avec des outils concrets, bienveillants et adaptés à chaque enfant.

Formée aux pédagogies actives comme Montessori, Freinet ou la pédagogie de projet, elle partage ses découvertes avec sincérité, humour et expérience.

Elle aide les parents à sortir de la pression scolaire pour construire une éducation joyeuse, autonome et connectée aux besoins réels de leurs enfants. Une vraie alliée pour allier IEF, liberté et sérénité au quotidien.

Apprendre en voyageant

Voyager avec un enfant neuroatypique : un défi ? Non, une chance d’apprendre autrement !

Depuis les 7 ans de ma fille Melyssa, nous avons exploré de nombreux pays ensemble : Madagascar, Singapour, la France, la Malaisie, Dubaï… Chaque voyage a été une école de vie, avec ses imprévus et ses pépites.

Dans cet article publié sur le blog Les Petits Aventuriers, je partage les astuces concrètes qui ont tout changé pour nous :

• comment bien préparer un voyage quand ton enfant a besoin de repères clairs,
• comment choisir des lieux stimulants mais apaisants (comme Gardens by the Bay ou le Miracle Garden),
• comment adapter le rythme aux émotions de ton enfant, sans renoncer aux découvertes.

Voyager, ce n’est pas fuir le quotidien, c’est apprendre autrement. C’est renforcer les liens, cultiver la curiosité et vivre l’instruction… dans la vraie vie.

J’y parle aussi de transitions, de gestion des crises, de routines rassurantes, et surtout de ces moments suspendus où l’on se sent vraiment connectés.

👉 Si tu rêves de voyages en famille sans stress, mais riches en apprentissages et en émotions, lis l’article complet ici.

Et rappelle-toi : le plus beau des voyages, c’est celui que vous créez, main dans la main, à votre rythme.

Clem et Mumu, les fondatrices inspirantes des Petits Aventuriers

Clem et Mumu, c’est un duo franco-canadien passionné d’aventures, de pédagogie et de découvertes. Clem, curieuse insatiable, adore apprendre et partager ses trouvailles, du code informatique aux anecdotes historiques.

Mumu, grande exploratrice, a sillonné l’Asie et même marché au cercle polaire. Ensemble, elles ont fondé Les Petits Aventuriers, un projet né pendant leur tour du monde, pour éveiller la curiosité des enfants à travers des vidéos et kits éducatifs. Installées à Montréal (quand elles ne sont pas sur les routes), elles transforment chaque voyage en expérience pédagogique.

Vivre autrement pour alléger le quotidien parental

Vivre une parentalité apaisée grâce au minimalisme

Minimalisme parental : une solution pour apaiser ton quotidien avec un enfant atypique

Dans cette interview, je t’explique comment le minimalisme a changé ma manière d’accompagner ma fille neuroatypique… et transformé notre quotidien.

Pour moi, le minimalisme n’a jamais été une question de déco Pinterest ou de mode éphémère. C’est un choix de survie émotionnelle.

Quand tout est déjà intense -les crises, les rendez-vous, les nuits hachées- j’ai eu besoin d’éliminer le superflu pour me concentrer sur l’essentiel : la relation avec ma fille, sa sécurité intérieure, et mon énergie à moi.

Je raconte comment tout a commencé par un tri dans sa chambre : couleurs douces, rangements accessibles, pictos visuels… Et comment ce simple ajustement a créé un cercle vertueux. Moins de surcharge sensorielle, plus d’autonomie, moins de stress pour elle comme pour moi. Puis ça a débordé dans toute la maison, puis dans mon agenda, puis dans ma manière de dire oui ou non.

Ce n’est pas une méthode miracle, mais une philosophie d’allègement.

Alléger pour mieux respirer, pour être disponible et pour vivre avec plus de clarté.

Si tu sens que tu t’éparpilles, que ta tête déborde, écoute cette interview. Elle pourrait t’inspirer à faire de la place, dedans comme dehors.

Qui est Magdalena, coach en organisation et fondatrice d’ArchiminiOrga ?

Magdalena, c’est cette amie qui, ado, adorait ranger ta chambre… pour le plaisir.

De ses jobs d’été à ses recherches scientifiques, elle a toujours organisé, trié, structuré. À 30 ans, avec une vie de famille bien remplie, elle découvre que sa passion porte un nom : le Home Organising.

Formée par Élodie Wery, elle devient coach en organisation. Son approche ? Une philosophie de vie sobre et libératrice : moins de stress, plus de sens. Elle t’aide à alléger ton espace et ton quotidien, avec bienveillance, patience et zéro jugement. Son moteur ? T’aider à te sentir bien, chez toi… et en toi.

Vivre la richesse intérieure

Richesse intérieure et parentalité atypique : changer de regard sur l’argent et le bonheur

Dans cet épisode du podcast Coquillage, Or et Argent, je partage mon cheminement entre deux mondes : la France occidentale et Madagascar, mon pays natal. On y parle bien sûr d’argent… mais surtout de ce que signifie être riche au fond de soi.

J’ai dû déconstruire les croyances limitantes héritées de mon éducation (“les riches sont malhonnêtes”, “il faut souffrir pour réussir”), pour transmettre à ma fille une autre vision : une liberté financière alignée à ses valeurs, même si elle suit un chemin atypique.

L’argent n’est pas mauvais. Il est un outil, un levier. Mais il ne fait pas le bonheur. La véritable abondance, c’est de pouvoir être soi, en paix, entouré de ce qui compte.

Dans cet épisode, on parle aussi d’éducation financière, de minimalisme, de parentalité atypique, de santé mentale… et de cette conviction : plus tu te connais, plus tu vis une vie qui a du sens.

À écouter absolument pour remettre l’essentiel au cœur.

Qui est Éléonore, fondatrice du blog Éléonore l’Épicurieuse ?

Éléonore, c’est une ancienne « bonne élève » des grandes écoles devenue exploratrice de l’être humain. Après une carrière brillante dans les affaires, deux burn-out et une perte de sens, elle a décidé de remettre de la joie, du sens et de l’alignement dans sa vie.

Aujourd’hui coach certifiée, entrepreneure, conteuse et fille du soleil, elle accompagne celles et ceux qui veulent se reconnecter à leur feu intérieur. Curieuse de tout, épicurienne dans l’âme, elle croit au pouvoir du jeu, de l’intuition, de l’éducation financière et des émotions pour construire un nouveau modèle de réussite… plus humain.

Conclusion

Écrire sur d’autres plateformes, c’est bien plus qu’un bonus de visibilité.
C’est une respiration, un pas de côté. Une façon de secouer mes certitudes pour mieux affiner ma mission.

À chaque article, chaque interview, chaque collaboration, j’ai grandi. J’ai découvert d’autres façons de penser la parentalité atypique, d’autres chemins pour accompagner nos enfants, d’autres mots pour dire ce qu’on vit, sans filtre ni honte.

Et surtout, j’ai compris une chose essentielle : je ne suis pas seule.
Nous sommes nombreuses à inventer un autre modèle. Plus doux, plus humain, plus ancré. Un modèle où l’on parle d’émotions sans gêne, d’apprentissage sans punition, de lien sans condition.

Alors si toi aussi tu portes cette envie d’ouvrir la voie, de faire entendre une autre voix -la tienne, la nôtre-, je t’invite à me rejoindre. Que tu sois blogueur, thérapeute, éducateur ou juste un parent qui a des choses à dire… faisons résonner nos expériences ensemble.

Tu veux construire un contenu croisé, me proposer une interview, une participation à un sommet, ou partager un regard complémentaire ?
👉 Écris-moi via via le formulaire de contact du blog. Je serais ravie de t’y lire.

Parce que semer des graines d’espoir, ça commence souvent par une simple conversation.

N’oublie pas que j’ai rassemblé dans un guide gratuit les outils concrets qui m’ont aidée à traverser ça avec ma fille.
Trop de cris, de tensions, de doutes au quotidien ?
Ce guide va t’aider à comprendre ton enfant neuroatypique et à reprendre la main, pas à pas, sans t’épuiser.